|
|
|
โครงการให้ความรู้ทางการเงิน |
|
|
|
เพื่อให้ครูมีความรู้ความเข้าใจด้านการเงิน (Financial Literacy) และการคุ้มครองผู้บริโภคที่ใช้บริการทางการเงิน (Consumer Protection) และสามารถถ่ายทอดแก่นักเรียนและบุคคลที่เกี่ยวข้องให้เข้าใจมากขึ้น ในปี 2554 ธปท. จึงปรับปรุง "โครงการอบรมความรู้ด้านเศรษฐศาสตร์" เป็น "โครงการให้ความรู้ทางการเงิน" โดยเน้นเนื้อหาการวางแผนการเงิน การออมและการลงทุน และปัญหาเศรษฐกิจที่กระทบต่อประชาชน เช่น ปัญหาเงินเฟ้อ เงินกู้นอกระบบ และการดำเนินนโยบายการเงินของ ธปท. เพื่อแก้ไขปัญหาดังกล่าวโดยจัดให้ในลักษณะบรรยายให้ความรู้ และจัดทำ Workshop เพื่อให้ผู้เข้าร่วมโครงการได้แลกเปลี่ยนควมเห็นในเรื่องการเงินดังกล่าว |
|
|
|
|
|
|
|
|
เอกสารการอบรม และ Workshop
|
ความเป็นมา
ธปท. ซึ่งมีหน้าที่สำคัญในการดูแลรักษาเสถียรภาพทางเศรษฐกิจการเงินของประเทศ ได้ตระหนักถึงความสำคัญของบุคลากรครู ซึ่งมีบทบาทสำคัญยิ่งในการถ่ายทอดความรู้ให้แก่เยาวชนของชาติ โดยเฉพาะความรู้ด้านวิชาเศรษฐศาสตร์ จึงได้ริเริ่มจัดโครงการอบรมความรู้ด้านเศรษฐศาสตร์ให้กับครูผู้สอนวิชาเศรษฐศาสตร์ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อให้ครูได้มีโอกาสสร้างเสริมประสบการณ์ ความรู้ความเข้าใจ และเข้าใจวิชาเศรษฐศาสตร์อย่างลึกซึ้ง กว้างขวางยิ่งขึ้น อันจะส่งผลให้สามารถถ่ายทอดความรู้ให้แก่นักเรียนได้อย่างสมบูรณ์มากยิ่งขึ้น
ธปท. ซึ่งมีหน้าที่สำคัญในการดูแลรักษาเสถียรภาพทางเศรษฐกิจการเงินของประเทศ ได้ตระหนักถึงความสำคัญของบุคลากรครูซึ่งมีบทบาทสำคัญยิ่งในการถ่ายทอดความรู้ให้แก่เยาวชนของชาติโดยเฉพาะความรู้ด้านวิชาเศรษฐศาสตร์ จึงได้ริเริ่มจัดโครงการอบรมความรู้ด้านเศรษฐศาสตร์ให้กับครูผู้สอนวิชาเศรษฐศาสตร์ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ครูได้มีโอกาสสร้างเสริมประสบการณ์ ความรู้ความเข้าใจ และเข้าใจวิชาเศรษฐศาสตร์อย่างลึกซึ้งกว้างขวางยิ่งขึ้น อันจะส่งผลให้สามารถถ่ายทอดความรู้ให้แก่นักเรียนได้อย่างสมบูรณ์มากยิ่งขึ้น
โดยในปี 2548 ซึ่งเป็นปีแรกที่เริ่มดำเนินการ ธปท. ได้จัดการอบรมให้กับครูผู้สอนวิชาเศรษฐศาสตร์ และ/หรือวิชาที่เกี่ยวเนื่องสัมพันธ์กับวิชาเศรษฐศาสตร์ของโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเฉพาะในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล
โครงการดังกล่าวประสบความสำเร็จตามความมุ่งหมายและวัตถุประสงค์ของโครงการเป็นอย่างดี กล่าวคือ ได้เผยแพร่ความรู้ด้านเศรษฐศาสตร์ เศรษฐกิจการเงิน และบทบาทหน้าที่ของธนาคารกลางให้กับครู ผู้สอนวิชาเศรษฐศาสตร์ได้ในวงกว้าง วัดได้จากการประเมินผลของโครงการฯ ครูผู้เข้ารับการอบรมต่างเห็นพ้องต้องกันว่า เป็นโครงการที่ดีมีประโยชน์ สามารถนำความรู้ที่ได้รับจากการอบรมไปใช้ประโยชน์ในการเรียน การสอน รวมถึงการดำรงชีวิตประจำวันได้เป็นอย่างดี นอกจากนี้ ยังมีความเห็นว่า เนื่องจากเป็นโครงการที่ดี ทำให้ครูผู้สอนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับวิชาเศรษฐศาสตร์ เศรษฐกิจการเงิน และบทบาทหน้าที่ของธนาคารกลาง รวมทั้งทำให้ถ่ายทอดความรู้ให้กับนักเรียนได้ดียิ่งขึ้น และช่วยให้ค้นคว้าแสวงหาความรู้ด้านเศรษฐศาสตร์ และความรู้ใหม่ ๆ ด้านเศรษฐกิจการเงินเพิ่มขึ้น
ดังนั้น ตั้งแต่ปี 2549 ธปท. ได้ขยายโครงการให้ครอบคลุมไปยังทุกภาคทั่วประเทศ ทั้งนี้ในภาคเหนือ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ และภาคใต้ ได้จัดการอบรมที่ สำนักงานภาคของ ธปท. ที่เชียงใหม่ ขอนแก่น และสงขลา ตามลำดับ สำหรับภาคกลาง-ภาคตะวันออก จัดการอบรมที่ ธปท. สำนักงานใหญ่ นอกจากนี้ ธปท. ยังได้จัดให้มีการบรรยายพิเศษในประเด็นที่เป็นที่น่าสนใจและเป็นประโยชน์ต่อครูอาจารย์ผู้สอนวิชาเศรษฐศาสตร์ในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล ที่ผ่านการอบรมหลักสูตรนี้มาแล้ว เพื่อเป็นการเพิ่มเติมความรู้ให้ทันต่อสถานการณ์ทางเศรษฐกิจในปัจจุบันอีกด้วย
นับตั้งแต่ปี 2548 ถึง 2553 มีครูเข้าร่วมโครงการกว่า 4,158 คน จาก 2,616 โรงเรียน |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|