ถอดรหัสเว็บพนันและเท่าทันมิจฉาชีพ
กิจกรรมการเรียนรู้ทักษะทางการเงิน : ถอดรหัสเว็บพนันและเท่าทันมิจฉาชีพ
โอกาสได้เงินที่ดูง่าย อาจมีกลลวงซ่อนอยู่ ชวนนักเรียนตั้งคำถามกับเกมเสี่ยงดวงและข้อเสนอชวนเชื่อ ผ่านกิจกรรมจำลองที่ช่วยให้มองเห็นความเสี่ยง ฝึกใช้วิจารณญาณ และรู้จักปกป้องเงินกับข้อมูลส่วนบุคคลของตัวเอง
นักเรียนจะร่วมเล่นเกมจำลองโดยใช้เงินสมมติ แล้ววิเคราะห์กติกา โอกาสชนะ และผลได้เสีย ก่อนเชื่อมโยงกับกลลวงของการพนันและภัยทางการเงิน จากนั้นสืบค้นกรณีตัวอย่างและทำใบงานเพื่อสรุปวิธีป้องกัน การรับมือเมื่อพบภัย และการขอคำปรึกษาจากผู้ปกครอง พร้อมต่อยอดเป็นสื่อเตือนภัยเพื่อแบ่งปันกับผู้อื่น
ข้อมูลกิจกรรม
ช่วงชั้น : มัธยมศึกษาตอนต้น ม.1–ม.3
เนื้อหาความรู้ที่เกี่ยวข้อง :
- ภัยทางการเงิน
- ข้อมูลส่วนบุคคล
สมรรถนะและจุดประสงค์การเรียนรู้ :
| รหัส | สมรรถนะ |
|---|---|
| J1.3A2 | ระมัดระวังการให้ข้อมูลส่วนบุคคล |
| J2.1A1 | ตระหนักในคุณค่าของการประกอบอาชีพสุจริต |
| J2.2K1 | ผลเสียของการหารายได้จากช่องทางที่ไม่สุจริต |
| J2.2S1 | วิเคราะห์ผลกระทบของการประกอบอาชีพที่ไม่สุจริต |
| J5.1S1 | ประเมินความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นกับตนเอง |
| J5.1S2 | ปรึกษาผู้ปกครองเมื่อพบว่าเผชิญกับภัยทางการเงิน |
| J5.2K1 | รูปแบบของภัยทางการเงิน |
| J5.2A1 | มีวิจารณญาณในการบริโภคข่าวสาร |
| J5.2A2 | ตระหนักถึงความสำคัญของการขอคำปรึกษา |
*อ้างอิงตามกรอบสมรรถนะทางการเงินเพื่อการศึกษาและการเรียนรู้ ธนาคารแห่งประเทศไทย
