พลิกเกมชีวิตติดอาวุธด้วยทักษะ
กิจกรรมการเรียนรู้ทักษะทางการเงิน : พลิกเกมชีวิตติดอาวุธด้วยทักษะ
ทักษะที่มีวันนี้ จะเปิดโอกาสให้เราในวันหน้าอย่างไร? ชวนนักเรียนลองเลือกอาชีพ สะสมทักษะ และเดินทางสู่เป้าหมายผ่านเกม “Up Skills Up Money” เพื่อค้นพบความเชื่อมโยงระหว่างการเรียนรู้ ความก้าวหน้าในอาชีพ และโอกาสสร้างรายได้อย่างสุจริต
นักเรียนจะเริ่มจากกำหนดเป้าหมายและเลือกการ์ดทักษะที่ตรงกับตัวเอง แล้วร่วมกิจกรรมตามฐานเพื่อสะสมทักษะเพิ่มเติมและรับเงินเดือนจำลองตามกติกา ก่อนสะท้อนสิ่งที่ได้เรียนรู้เกี่ยวกับรายได้และการพัฒนาตนเอง พร้อมสืบค้นอาชีพที่สนใจและบันทึกแผนลงในใบงาน “เส้นทางอาชีพของฉัน”
ข้อมูลกิจกรรม
ช่วงชั้น : มัธยมศึกษาตอนต้น ม.1–ม.3
เนื้อหาความรู้ที่เกี่ยวข้อง :
- แหล่งที่มาของรายได้
สมรรถนะและจุดประสงค์การเรียนรู้ :
| รหัส | สมรรถนะที่กิจกรรมระบุ |
|---|---|
| J2.1K1 | ปัจจัยที่ส่งผลต่อรายได้ |
| J2.1S1 | เชื่อมโยงความสัมพันธ์ระหว่างอาชีพ การศึกษา การฝึกทักษะ และรายได้ในอนาคต |
| J2.1S2 | วางแผนเส้นทางสู่อาชีพ |
| J2.1A1 | ตระหนักในคุณค่าของการประกอบอาชีพสุจริต |
| J2.1A2 | มีแรงจูงใจในการพัฒนาตนเองที่จะส่งผลต่ออาชีพในอนาคต |
| J2.2K1 | ผลเสียของการหารายได้จากช่องทางที่ไม่สุจริต |
| J2.2S1 | วิเคราะห์ผลกระทบของการประกอบอาชีพที่ไม่สุจริต |
*อ้างอิงตามกรอบสมรรถนะทางการเงินเพื่อการศึกษาและการเรียนรู้ ธนาคารแห่งประเทศไทย
